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| 谈正确处理多媒体与教学要素的关系 | |
| 引用本文： | 刘军英,刘哲.谈正确处理多媒体与教学要素的关系[J].中国现代教育装备,2005(6):69-70. |
| 作者姓名： | 刘军英 刘哲 |
| 作者单位： | 1. 邢台市第三中学,054001 2. 邢台市第四中学,054001 |
| 摘 要： | 随着现代科技的发展,计算机技术已越来越广泛的应用于教育教学当中,成为教学的不可或缺的一部分,但作为一个新兴事物,人们对它有着各种不同的认识。人们在考虑使用多媒体教学时,首先应从整个教学体系出发,考虑体系中的各个因素,协调各个因素的关系,这样才能较成功的完成多媒体的教学。系统由多种因素构成,但主要因素是教师、学生和多媒体,在教学过程中组成了一个三维双向相互作用的整体。在教学过程过,既要充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用及多媒体的内在功能,更重要的是建立各要素之间的相互作用,彼此协调、取向一致的关系。多媒体… |
| 关 键 词： | 多媒体教学 教学内容 教学方法 减数分裂 课件制作 中学 生物教学 |
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