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| 词块理论在初中英语写作教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 周清蓉.词块理论在初中英语写作教学中的应用研究[J].中小学教学研究,2012(9):6-7,13. |
| 作者姓名： | 周清蓉 |
| 作者单位： | 南通市第三中学 |
| 摘 要： | 这三年的书面表达话题主要考查了学生英文写作的基础和写作能力，都是与考生的生活密切相关，保证了试题的效度。另外，试题关注社会热点问题，并注意对考生思想情感的渗透，具有较强的教育性和思想性。 |
| 关 键 词： | 英语写作教学 词块理论 应用 初中 社会热点问题 写作能力 英文写作 书面表达 |
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