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运用批判性思维提升中职生阅读素养的实践研究
作者姓名:沈向阳
作者单位:江苏省海门中等专业学校
摘    要:语文阅读教学对学生语文综合素养的发展有着积极作用,为了让学生能够进行有效阅读,提高学生的阅读素养,教师要从批判性思维角度入手探究语文阅读教学的新路径,运用批判性思维提升中职生的阅读素养。

关 键 词:批判性思维  中职生  阅读素养
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