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| 课堂教学中的“变”与“不变” | |
| 引用本文： | 谢斌,蔡奇志.课堂教学中的“变”与“不变”[J].华章,2004(11). |
| 作者姓名： | 谢斌 蔡奇志 |
| 作者单位： | 宜昌市西陵区东方红小学，宜昌市西陵区东方红小学 湖北 宜昌，湖北 宜昌 |
| 摘 要： | 课堂教学中什么因素不变呢?笔者以为,一是知识的获取、技能的训练(即“双基”)这一目标没有变;二是如何把握教学重点、突破教学难点不会变,偏离了它,就像写作文跑了题一样;三是课堂教学结束时学生应得到的发展不会变,不然教师的劳动便成了徒劳。 |
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