提高小学数学课堂教学质量的措施 |
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引用本文: | 陆鹏飞.提高小学数学课堂教学质量的措施[J].教师,2020(9):70-71. |
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作者姓名: | 陆鹏飞 |
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作者单位: | 江苏省南通市城港小学 |
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摘 要: | 文章先分析了小学数学课堂中教学定位不准、情境活动形式化以及教学效果不明显等问题, 随后提出了提升小学数学教学质量的具体措施,包括合理创建教学情境、引导学生科学思考、创新教学策略、突出小学生的主体性,希望能给相关人士提供有效参考。
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关 键 词: | 信息化方式 小学数学 教学设计 教学质量 |
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