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争当魅力教师的思考与实践
引用本文:
余晓玲.争当魅力教师的思考与实践[J].教师,2013(34):121-122.
作者姓名:
余晓玲
作者单位:
江苏省苏州工业园区星港学校
摘 要:
教师是一个神圣的职业,每个平凡岗位都为教师搭建了展示自身魅力的炫丽舞台,教师需要通过在长期实践过程中不断学习、思考、摸索,用真心、爱心去呵护每一个孩子,从而提升自身的综合魅力。
关 键 词:
教师
魅力
思考
实践
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