首页
|
官方网站
微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅析教材整合在小学英语课堂中的应用
作者单位:
;1.山东省淄博市临淄区稷下小学
摘 要:
英语课程标准提出,要根据学生的实际情况对教材内容的顺序进行适当的调整,这样有利于提高教学效率。在英语课堂教学中,教师要学习新课程标准,可以适当调整教材顺序,对教材进行整合,以提高小学英语课堂教学效率。
关 键 词:
超前集中
提前渗透
调整顺序
课堂效率
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号-23
京公网安备 11010802026262号