激发视障学生阅读兴趣 提高视障学生阅读能力 |
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引用本文: | 张彬.激发视障学生阅读兴趣 提高视障学生阅读能力[J].学周刊C版,2019(25):131-131. |
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作者姓名: | 张彬 |
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作者单位: | 1.甘肃省天水市特殊教育学校 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学规划课题研究成果(GS[2018]GHB3906) |
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摘 要: | 阅读是人们获取知识和信息的主要方式,视障学生受感知条件所限,他们获取信息的渠道和途径狭窄,而他们的阅读能力主要依靠语文教学来提高。因而在阅读教学中,应该在新课的导入上、形式的多样化上等方面着手,提高学生的阅读能力。
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关 键 词: | 视障学生 阅读兴趣 提高 阅读能力 |
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