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| "教师发展学校"的新思考 | |
| 引用本文： | 孔宪峰,周秀红."教师发展学校"的新思考[J].辽宁教育研究,2004(6):69-70. |
| 作者姓名： | 孔宪峰 周秀红 |
| 作者单位： | 1. 锦州医学院,辽宁,锦州,121001 2. 辽宁工学院,辽宁,锦州,121001 |
| 摘 要： | "教师发展学校"是首都师范大学最早引进美国"专业发展学校"而建立的教师教育新模式.运行两年来,合作双方不仅在理论与实践上找到了切实可行的结合点,而且取得了一定程度的"双赢".本文从实践的层面,重点围绕教师发展学校的终极目的、对教师专业化的促进、实际操作原则以及实施范围的拓展四个方面,对"教师发展学校"进行了更深层次的思考. |
| 关 键 词： | 教师发展学校 教师 教师教育 教师专业化 中小学校 教育研究 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)06-0069-02 |
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