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小学语文阅读教学策略初探
引用本文:赵红梅.小学语文阅读教学策略初探[J].试题与研究:高中理科综合,2020(4):0175-0175.
作者姓名:赵红梅
作者单位:河南省柘城县张桥镇张集小学
摘    要:阅读是学生获得语文知识、提高阅读能力的主要 途径,还是学好其他学科的基础。随着学生阅读能力的提升,学生会喜欢上阅读,阅读有趣的书籍可以激发学生学习语文的 兴趣,可以提高学生学习语文的效率,提高语文教学的有效性。

关 键 词:小学语文  阅读教学  教材策略
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