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| 让学生在实践中“自悟”——“圆柱体侧面积”教学片段评析 | |
| 引用本文： | 林玮.让学生在实践中“自悟”——“圆柱体侧面积”教学片段评析[J].广西教育,2001(7). |
| 作者姓名： | 林玮 |
| 作者单位： | 桂林市育才小学 |
| 摘 要： | (1 )师 :圆柱体的底面是一个圆 ,我们已经学会了圆面积的计算方法 ,而圆柱体的侧面是一个曲面 ,我们怎样求它的面积呢 ?下面我们就来研究圆柱体侧面积的计算方法。 (2 )师 :这是圆柱的侧面 ,我们可以把它剪下展开 ,怎样剪才能展开成我们熟悉的平面图形 ?同学们小组讨论 ,动手操作。 (3 )学生说出自己的见解 : 生ａ:把侧面沿着圆柱体的高剪下展开后得到一个长方形。 生ｂ :把侧面斜剪展开后得到一个平行四边形。 生ｃ:把侧面展开后得到不规则的图形 ,但可以把它割补成长方形。 (4 )师 :(把展开的侧面贴在黑板上 )展开后… |
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