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| 领略数学文化,感受数学美——谈初中数学教学中渗透数学文化的策略 | |
| 引用本文： | 文红梅.领略数学文化,感受数学美——谈初中数学教学中渗透数学文化的策略[J].中学生数理化(高中版),2014(9):35-35. |
| 作者姓名： | 文红梅 |
| 作者单位： | 广西兴安县界首镇初级中学; |
| 摘 要： | 初中数学新课程标准指出,通过数学的学习,意识到学习数学的重要性和坚定学习数学的信心.那么,教学中,如何引导学生品味数学、领略数学文化、感受数学之美是新形势下崭新的课题,值得每一位数学教师深思和探讨. |
| 关 键 词： | 初中数学 数学美 数学文化 |
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