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| “平行四边形面积”教学设计 | |
| 引用本文： | 李丽芳.“平行四边形面积”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z4):64-65. |
| 作者姓名： | 李丽芳 |
| 作者单位： | 蒙自市第一小学 |
| 摘 要： | <正>教学目标]1.动手操作,推导平行四边形的面积公式。2.掌握平行四边形面积的计算公式,并能应用所学的知识解决实际问题。教学重点]理解平行四边形面积公式的推导过程。教学难点]能应用平行四边形面积公式正确计算,能应用公式解决实际问题。教学方法]动手操作、小组讨论,启发法、演示法。教学准备]小黑板、平行四边形的纸片和长方形纸片。教学过程] |
| 关 键 词： | 应用公式 小组讨论 计算公式 演示法 启发法 数学问题 演示过程 讨论交流 说明理由 绿化工 |
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