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| 分析数学优质课堂特征 | |
| 引用本文： | 付国玲.分析数学优质课堂特征[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):126. |
| 作者姓名： | 付国玲 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市第八十四中学 |
| 摘 要： | 当前,我国对于数学的教育教学越来越强调学生在课堂中的主体地位,这就要求学校必须建立优质数学课堂,有效地激发学生的思维.本文对数学优质课堂的特征进行了深入分析,希望能够帮助人们更好地理解什么是数学优质课堂. |
| 关 键 词： | 数学 优质课堂 特征 |
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