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| 广西幼儿师范学校“3＋2”学前教育专业课程的设计与实施 | |
| 引用本文： | 莫源秋,李小邕.广西幼儿师范学校“3＋2”学前教育专业课程的设计与实施[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2006(1):32-35. |
| 作者姓名： | 莫源秋 李小邕 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范学校,广西南宁530022 |
| 摘 要： | 经过多年的实践，广西幼儿师范学校“3＋2”学前教育专业课程设计的指导思想基本明确，培养目标逐渐回归现实基础，课程特色鲜明，但也还存在一些值得进一步探讨的问题。 |
| 关 键 词： | “3＋2” 学前教育专业 课程设计 课程实施 广西幼儿师范学校 培养目标 |
| 收稿时间： | 2006-03-06 |
| 修稿时间： | 2006-03-06 |
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