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| 怎样正确处理课堂动态生成问题 | |
| 引用本文： | 余晓玲.怎样正确处理课堂动态生成问题[J].中国教育研究与创新,2007,4(9):86-86. |
| 作者姓名： | 余晓玲 |
| 摘 要： | 当新一轮基础教育课程改革正在建构新世纪学校课程教学新体系之际，学校教育教学也在发生着深刻变化，新的价值观、教学观、评价观都在升华和重建，作为一线教师也正迎来新的挑战。新课程要求教师用新的理念活化自己的角色，改变原有的教学模式，使受教育者学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这也是新世纪对人才的基本要求。如何帮助教师创造性的实施新课程，使自身专业与学生成长一同发展呢？这正是我们现行教师正待思考的问题。第一段] |
| 关 键 词： | 动态生成 基础教育课程改革 一线教师 课堂 学校课程 学会认知 教学新体系 教育教学 |
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