高职院校学分制的实践与探索 |
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引用本文: | 张文清,谢文明,黄河.高职院校学分制的实践与探索[J].大众科技,2009(11):154-155. |
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作者姓名: | 张文清 谢文明 黄河 |
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作者单位: | 广西工业职业技术学院,广西,南宁,530003 |
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基金项目: | 广西教育科学"十一五"规划课题;2006年立项课题 |
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摘 要: | 高职院校实施学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学管理制度的重要举措。如何针对高职院校学分制实施过程中存在的问题,采取有效的对策,进一步完善学分制教学管理体系,是深化教育教学改革,提高办学质量的关键所在。
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关 键 词: | 学分制 导师制 选课 对策 实践 |
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