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以“学”为主体的高校课堂教学质量评估体系初探
引用本文:周益明.以“学”为主体的高校课堂教学质量评估体系初探[J].中国科技信息,2012(4):134-135.
作者姓名:周益明
作者单位:南京航空航天大学民航学院教学办,南京,210016
摘    要:教学质量一直以来都是高校发展的主题和生命线,课堂教学质量评估是保证与促进教学质量的核心内容。文章首先分析了当前高校课堂教学质量评估中存在的问题,进而提出一种以"学"为主体的课堂教学质量评估体系。

关 键 词:课堂教学评估  教学质量  评估指标
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