新时期我国学校体育发展现状思考 |
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引用本文: | 许良.新时期我国学校体育发展现状思考[J].体育文化导刊,2012(1):96-99. |
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作者姓名: | 许良 |
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作者单位: | 重庆师范大学体育学院 |
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基金项目: | 国家社科基金项目资助(09BTY027) |
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摘 要: | 基于学生体质持续下降的现状,运用文献资料等方法对当前我国中小学体育开展现状进行调研。主要结论:全国各地在开展中小学体育中积累了丰富的经验,形成了比较成熟的学校体育开展范式;中小学体育发展极不平衡,地区之间、学校之间的差别较大;中小学体育课程地位依然较低。建议:加强各级教育部门尤其是中小学校长对学校体育的重视;进一步提高学校体育的课程地位,保证学生课外体育锻炼时间;进一步加强中小学体育教学、早操、课外体育活动的组织与管理。
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关 键 词: | 体育教育 中小学体育 体育教学 |
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