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| 将生存教育作为达成社会适应领域目标的切入点——在学校体育中实施生存教育的构想 | |
| 引用本文： | 孙瑞龙.将生存教育作为达成社会适应领域目标的切入点——在学校体育中实施生存教育的构想[J].体育教学,2007(1):53-53. |
| 作者姓名： | 孙瑞龙 |
| 作者单位： | 江苏省丹徒区实验小学,212125 |
| 摘 要： | 新的《体育与健康课程标准》向体育学科提出了“促进学生社会适应”的要求，也是体育课程提出的一个新目标。“促进学生社会适应”已经成为当前体育课程教学改革的一个新热点。但对于社会领域目标的达成，广大体育教师在实践中往往感觉无从下手，不知该用什么教学内容来实现，而且难以观察和检测。那么，体育教学与社会适应如何很好地结合在一起？本文结合自身教学实践提出如下观点与同行商榷． |
| 关 键 词： | 社会适应 学校体育 生存教育 《体育与健康课程标准》 标的 课程教学改革 教学实践 体育学科 |
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