| 学校体育历史上溯与未来愿景——以"矛盾论"的视角 |
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| 引用本文： | 邵伟德,李启迪,胡建华.学校体育历史上溯与未来愿景——以"矛盾论"的视角[J].体育与科学,2010,31(6). |
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| 作者姓名： | 邵伟德 李启迪 胡建华 |
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| 基金项目： | 2008年全国教育规划重点课题 |
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| 摘 要： | 运用矛盾论的视角分析了鸦片战争以来我国学校体育发展的历史,归纳出三对主要矛盾"体质论与竞技论"、"强化运动技术与淡化运动技术"、" 育体与育人",并深入了分析不同的历史时期,这三对矛盾的不同运作方式.在此基础上,分析了处理新课程改革中矛盾方法:处理强化运动技术与淡化运动技术的矛盾需要坚持运动技术教学是体育教学本质的原则,并根据教学内容的性质、年龄特征等实施不同含量的运动技术教学;运用身心发展"一元论"视角调和"育体与育人"之间的矛盾.
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| 关 键 词： | 学校体育 矛盾论 体质 运动技术 育人 |
The Historical Tracing and the Future Vision of School Sports——from the Perspective of Contradiction |
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| SHAO Weide,LI Qidi,HU Jianhua.The Historical Tracing and the Future Vision of School Sports——from the Perspective of Contradiction[J].Sports & Science,2010,31(6). |
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| Authors: | SHAO Weide LI Qidi HU Jianhua |
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