“趣味田径”在小学体育课堂中的开展方式

伴随我国新课改理念的不断深化，现阶段小学体育教育在开展过程中，教师已经开始逐渐重视自身教学方法的创新，旨在能够有效提升小学体育教学效率，提升体育课堂整体质量。在田径教学中，教师要不断反思自身教学方式中落后部分，使用贴合学生现阶段综合素质的方法，在课堂中加入新元素，将教学内容打造得更加趣味，使学生能够专注教师的讲解过程，保证学生更大程度掌握田径技能，对田径项目拥有更多的热情，达到教师的教学目的。