| 新课程背景下的体育教学模式 |
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| 引用本文： | 阳剑,刘海元.新课程背景下的体育教学模式[J].体育学刊,2008,15(6):66-69. |
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| 作者姓名： | 阳剑 刘海元 |
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| 作者单位： | 1. 怀化学院,体育部,湖南,怀化,418008
2. 首都体育学院,理论学科部,北京,100088 |
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| 摘 要： | 通过对教学模式概念的认识,推演到对体育教学模式的理解.在分析体育教学模式的理论基础、功能目标、实现条件、活动程序和教学评价5个构成要素的基础上,认为新课程背景下研究体育教学模式具有节约化、程序化、推广化和研究化的功能与意义,提出了构筑新体育教学模式的理论到实践、实践到理论、移植重组3个策略.
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| 关 键 词： | 学校体育 体育教学模式 新课程标准 新课程背景 新体育 教学模式 the new curriculum background modes teaching education 策略 重组 移植 实践 功能与意义 研究化 程序化 节约化 构成要素 教学评价 活动程序 条件 |
Physical education teaching modes under the background of the new curriculum |
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| YANG Jian,LIU Hai-yuan.Physical education teaching modes under the background of the new curriculum[J].Journal of Physical Education,2008,15(6):66-69. |
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| Authors: | YANG Jian LIU Hai-yuan |
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