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| “视听输入”在大学英语写作教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.大连海事大学 |
| 摘 要： | 写作是一项语言输出技能,能够反映学生的语言应用能力。英语写作是大学英语教学中必不可少的教学任务,很多院校也根据其相应的社会需求、学科需求和学生需求开设了大学英语写作课程。本文以文秋芳提出的"输出驱动假设"为理论基础,秉承"输入促成、输出驱动"的教学理念,尝试打破传统大学英语写作课堂的教学模式,提出在大学英语写作教学中运用"视听输入"的方式,引导学生完成"写作输出"的任务,从而激发学生对英语写作的学习兴趣,提高学生的英语写作能力。 |
| 关 键 词： | 输出驱动假设 写作输出 视听输入 大学英语写作教学 |
The Application of Audio-visual Input in the Teaching of College English Writing |
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