| PBL教学模式下法医毒物分析与法医毒理学阶段性合并实验教学探讨 |
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| 引用本文： | 李慧方洁,刘清,李树华,解润芳,曾晓峰,刘靖宇.PBL教学模式下法医毒物分析与法医毒理学阶段性合并实验教学探讨[J].临床合理用药杂志,2012,5(22):173-174. |
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| 作者姓名： | 李慧方洁 刘清 李树华 解润芳 曾晓峰 刘靖宇 |
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| 作者单位： | 1. 昆明医科大学法医学院,昆明市,650500
2. 昆明医科大学药学院,昆明市,650500
3. 昆明医科大学附属第二医院泌尿外科,昆明市,650031 |
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| 摘 要： | 法医毒物分析是以分析化学特别是现代仪器分析技术为基础,主要研究涉及法律问题的生物检材或其他检材中毒物的分离与鉴定,为确定是否中毒或中毒致死提供证据的科学。由于毒物分析技术的飞速发展,法医毒物分析成为法医学的组成部分,提高法医毒物分析的教学质量对培养合格的高等法医人才有着重要的意义。实践教学环节对法医学生的科学思维能力、实践探索能力、创新能力及综合素质的培养起着不可替代的作用。1国内相关研究的现状分析西安交通大学医学院法医系黄景峰等1]就法医毒物分析实验教学进行改革,在2009年发表的教改论文中阐述了有选
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| 关 键 词： | 法医毒物分析 法医毒理学 阶段性合并实验教学 以问题为基础的实验教学法 |
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