国内循证护理教育文献的系统分析

目的 通过对循证护理教育文献的系统分析,探明我国高等学校开展循证护理教育的现状及存在的弊端和问题,为提高循证护理教育水平提供科学的依据.方法 在国内知名的信息检索网站上,按照预定的文献纳入标准和数据提取方案,收集和整理国内有关循证护理教育的研究与改革文献,并且根据文献的期刊来源、发表时间、教学模式及效果等进行系统的分析.结果 本次研究中,共检索到2004年1月～2010年12月在中国知网、中国期刊全文数据库收录的循证护理教育文献28篇,其中发表于核心期刊11篇,国家期刊9篇,省级及其他期刊8篇.本次检索到的结果中,9篇为临床循证护理教学论文,其余19篇为在校理论课程教学论文.结论 在我国高等医学专业教育中,循环护理教育得到了进一步的推广,但是对于其教学模式及方法的研究仍需加强,并且逐步构建科学、合理的教学体系.