成人教育临床医学本科生科研能力的调查分析 |
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引用本文: | 王岐本,黄庆红,邝满元,蒙艳斌,曹秋生,谢应桂.成人教育临床医学本科生科研能力的调查分析[J].中国高等医学教育,2008,0(7). |
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作者姓名: | 王岐本 黄庆红 邝满元 蒙艳斌 曹秋生 谢应桂 |
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作者单位: | 1. 湘南学院基础医学部,湖南,郴州,423000 2. 湘南学院成教部,湖南,郴州,423000 |
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摘 要: | 分析湘南学院成人教育临床医学教学计划中与科研能力培养相关的课程、学生参加科研的情况、参与科研的意愿和影响学生开展科研的因素,采用改进课程设置、成立科研小组、安排系列讲座、导师制等方法,使学生在掌握全面的理论知识学习的同时,系统地接受科学研究方法的训练,培养符合新世纪要求的科研创新型医学人才.
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关 键 词: | 成人教育 科研能力 调查 对策 成人教育 临床医学 本科生科研能力 医学人才 创新型 培养 训练 研究方法 接受科学 系统 知识学习 理论 导师制 系列讲座 安排 科研小组 课程设置 改进 因素 开展科研 |
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