基于“雨课堂”的医学高校图书馆单次培训实践 |
| |
引用本文: | 邵爽,徐兰,张静,王朋.基于“雨课堂”的医学高校图书馆单次培训实践[J].医学信息学杂志,2020,41(5):89-92. |
| |
作者姓名: | 邵爽 徐兰 张静 王朋 |
| |
作者单位: | 济宁医学院第二临床医学院 济宁 272067;济宁医学院图书馆 济宁 272067 |
| |
基金项目: | 济宁医学院2019年国家社会科学基金培育项目"全媒体环境下图书馆用户情感体验研究与实践"(项目编号:JYP2019SK03)。 |
| |
摘 要: | 将图书馆单次培训分为“雨课堂”和传统教学组,分别随机抽选1组实施培训,比较实施效果,测试结果表明“雨课堂”教学组成绩优于传统教学组,“雨课堂”对图书馆单次培训课程有帮助,为现代智能化教学模式提供一些思路。
|
关 键 词: | 单次培训 “雨课堂” 医学高校图书馆 |
收稿时间: | 2020/2/18 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《医学信息学杂志》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《医学信息学杂志》下载全文 |
|