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| 病理实验教学中多元化教学法的探索 | |
| 引用本文： | 郭素芬,安锦丹.病理实验教学中多元化教学法的探索[J].牡丹江医学院学报,2011,32(6):65-66. |
| 作者姓名： | 郭素芬 安锦丹 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院病理教研室 黑龙江牡丹江 157011 |
| 基金项目： | 牡丹江医学院教育科研项目 |
| 摘 要： | 病理学是临床医学的一门重要基础课,它如同一座宏伟的桥梁,联系着基础医学与临床医学,是医学生迈入医学殿堂的必经之路。能否学好病理学将对学生后期临床课程的学习以及今后的医学实践起到非常重要的作用。面对飞速发展的现代医学理论,我们的病理学实验教学还是一直秉承传统的教学方法,即在教学中, |
| 关 键 词： | 多元化教学法 病理实验教学 临床医学 现代医学理论 病理学 基础医学 医学实践 临床课程 |
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