1999～2009年医学院校双语教学研究论文统计分析

目的统计医学院校双语教学研究论文的发表情况,确定核心作者、论文地区分布、论文多产单位分布等情况。方法采用文献计量学方法,对作者发文数量及合作情况、核心作者、地区分布、论文多产单位等进行统计分析。结果 1999~2009年共发表相关论文406篇。合作论文346篇,平均合作率85.22%,平均合作度3.31。发文2篇以上的作者仅11人,占第一作者总数的2.81%,说明未形成核心作者群。作者分布在27个省、自治区、直辖市,广东省作者排名第一,共发文40篇,占发文总数的9.85%。论文多产单位6个,发文95篇,占发文总量的23.4%。结论医学院校双语教学及研究广泛开展,但仍处于初步探索阶段,需进一步深入。