|
|||||
|
|
| 面向21世纪医学实验室管理模式改革探讨 | |
| 引用本文： | 史晓权,马跃荣,等.面向21世纪医学实验室管理模式改革探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2000,2(1):63-64. |
| 作者姓名： | 史晓权 马跃荣 等 |
| 作者单位： | 泸州医学院，四川泸州646000 |
| 摘 要： | 实验教学和实验室建设,是高等学校教学管理体制改革的重要内容。紧紧围绕学科建设工作,抓住国家高等学校专业目录修订的契机,合理规划、分步实施,加快改革,建立健全与学科发展相适应的实验教学规划、实验室建设和管理新体系,是当前教育教学改革的当务之急。 近年来,各高校在实验室管理体制方面作了许多有益的尝试和探索,但由于受传统观念的影响,改革都较局限,改革的力度不大,配套措施不够完善。要彻底改变小而全的教研室所属的实验室现状,就必须突破封闭的实验室建设观念,应从学校的办学规模、办学条件、培养目标、学科建设与发展的实际出发,结合国家教育部有关规定,将实验内容、实验性质、实验方法、实验仪器设备相同或 |
| 关 键 词： | 21世纪 改革 医学 实验室 管理 教学内容 实验教学中心 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
