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| 采用标准化病人教学法改善肿瘤科医生临床沟通技能的探索 | |
| 引用本文： | 谢欣,刘艳瑞,郭斌.采用标准化病人教学法改善肿瘤科医生临床沟通技能的探索[J].中国医学伦理学,2014(1):62-63. |
| 作者姓名： | 谢欣 刘艳瑞 郭斌 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学大庆校区人文社会科学系,黑龙江大庆163311 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目：学生模拟＂标准化病人（SP）＂在医患沟通学实践教学中的应用研究,项目编号：JG2012010432 |
| 摘 要： | 为改善医学生的沟通能力,在医患沟通的实践教学中,从课前准备、课堂实施及课后评估三个方面探索采用标准化病人教学方法并结合SPIKES沟通模式实施教学,对其所产生的效果进行评估总结,认为使用标准化病人情境体验式教学模式切实增强了教学效果,突出了教学实践性. |
| 关 键 词： | 告知坏消息 标准化病人 SPIKES沟通模式 沟通技能 |
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