应用案例教学培养专业学位研究生的诊疗能力及科研思维 |
| |
引用本文: | 孙洪英.应用案例教学培养专业学位研究生的诊疗能力及科研思维[J].包头医学院学报,2022,38(6):93. |
| |
作者姓名: | 孙洪英 |
| |
作者单位: | 包头医学院第一附属医院神经内科 |
| |
摘 要: | 为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果。本文引用1例重症肌无力患者病例,引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题,进而进行讨论和解决。通过本次案例教学实践,学生在掌握重症肌无力理论知识的同时,提高了学习主动性,加深了对重症肌无力的临床诊疗认知,培养了科研思维能力。
|
关 键 词: | 案例教学 研究生教育 神经病学 诊疗能力 |
|
| 点击此处可从《包头医学院学报》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《包头医学院学报》下载全文 |
|