| 基于雨课堂的形成性评价在临床技能学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 衣志爽,李德力,姜晓花,高焕君,许红芝.基于雨课堂的形成性评价在临床技能学教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(2):153-156. |
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| 作者姓名： | 衣志爽 李德力 姜晓花 高焕君 许红芝 |
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| 作者单位： | 河南新乡医学院三全学院临床学院诊断教研室 453003 |
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| 摘 要： | 目的 探讨基于雨课堂的形成性评价在临床技能学教学中的应用效果。方法 选取河南新乡医学院2016级临床本科专业2个班学生70名，对照组（35名）采用传统教学及评价方法，实验组（35名）实施雨课堂及形成性评价方法。比较两组学生的考核成绩，并对学生进行问卷调查。数据比较应用SPSS 17.0行t检验。结果 实验组临床技能考核总评平均成绩为（84.11±7.76）分，明显高于对照组的（74.37±12.58）分，差异有统计学意义（P＜0.05）；问卷调查显示，实验组学生对自身所受教学在增强学习兴趣、提高知识点掌握程度、提高临床技能操作掌握程度、提高临床思维和分析解决能力、整体满意度方面的评价，明显优于对照组（P<0.05）。结论 形成性评价有利于提高临床技能学教学质量和学生综合能力，促进学生全面发展。
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| 关 键 词： | 形成性评价 雨课堂 临床技能学 教学效果 |
Application of formative evaluation based on Rain Classroom in clinical skills teaching |
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| Yi Zhishuang,Li Deli,Jiang Xiaohu,Gao Huanjun,Xu Hongzhi.Application of formative evaluation based on Rain Classroom in clinical skills teaching[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2020,19(2):153-156. |
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| Authors: | Yi Zhishuang Li Deli Jiang Xiaohu Gao Huanjun Xu Hongzhi |
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| Affiliation: | Teaching and Research Section of Diagnostics, School of Clinical Medicine, Sanquan College of Xinxiang Medical College, Xinxiang 453003, China |
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