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雨课堂教学在儿童DKA住院医师规范化培训中的应用
引用本文:张丹,唐诗,辛颖.雨课堂教学在儿童DKA住院医师规范化培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2021,20(11):1312-1315.
作者姓名:张丹  唐诗  辛颖
作者单位:中国医科大学附属盛京医院,沈阳 110021
摘    要:目的 探讨雨课堂教学在儿童糖尿病酮症酸中毒(diabetes mellitus ketoacidosis,DKA)住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选取2016年1月1日至2019年12月31日在中国医科大学附属盛京医院儿内分泌科进行住院医师规范化培训的148人为研究对象,分为对照组(74人)和试验组(74人)。试验组采用雨课堂教学,对照组采用讲授式教学。采用试题考核及调查问卷方式进行教学效果评价。采用SPSS 17.0软件进行t检验。结果 与对照组相比,雨课堂提高了测试成绩(9.6±0.6)分vs. (7.6±1.3)分,P<0.05];试验组学生对教学效果评价提高;试验组82.4%的规培生喜欢雨课堂教学。结论 雨课堂在规培生儿童DKA临床培训中的教学效果显著。

关 键 词:雨课堂    儿童    糖尿病酮症酸中毒    规培生    临床教学

Application evaluation of Rain Classroom in the clinical training of children's diabetes mellitus ketoacidosis for standardized residency training
Zhang Dan,Tang Shi,Xin Ying.Application evaluation of Rain Classroom in the clinical training of children's diabetes mellitus ketoacidosis for standardized residency training[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2021,20(11):1312-1315.
Authors:Zhang Dan  Tang Shi  Xin Ying
Affiliation:Shengjing Hospital of China Medical University, Shenyang 110021, China
Abstract:
Keywords:
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