高等医学院校教师手部卫生认知现状及应对策略的研究 |
| |
引用本文: | 曲海燕,曾智勇,刘杰,鲁挥,方国才,何宪平,刘兴明,王哲敏,许瑞凌,段娟,李翠华.高等医学院校教师手部卫生认知现状及应对策略的研究[J].中国农村医学杂志,2010,8(4):6-9. |
| |
作者姓名: | 曲海燕 曾智勇 刘杰 鲁挥 方国才 何宪平 刘兴明 王哲敏 许瑞凌 段娟 李翠华 |
| |
作者单位: | [1]湖北省襄樊职业技术学院附属医院,441021 [2]湖北省襄樊市疾病控制中心,441021 |
| |
摘 要: | 目的了解及探讨高等医学院校教师手部卫生认知现状、影响因素及需采取的相应对策。方法采用问卷调查法。结果教师手部卫生知识平均得分1.949±0.481分(总分9分),按100分折算为21.66分;知识、行为和态度合计得分7.165±1.852分(总分17分),按100分折算为42.091±10.835。基础课和临床课教师在总体上存在明显差异(P〈0.001)。其影响因素有:“没有接受过专业手卫生知识培训(61.9%)”、“缺乏教材及缺乏相关的专业书籍(44.8%)”、“对执行手卫生的目的不明确(56.2%)、“对不洗手的危害性认识不足(46.6%)”等。结论高等医学院校教师整体手卫生认知现状不容乐观,应采取积极教育及行为干预措施加以提高。
|
关 键 词: | 教师 手卫生 认知 影响因素 对策 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|