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| 香港本科医学教育对内地医学教育的启发 | |
| 引用本文： | 李翠兰,刘凯杰,邓依凡,汤曦,戴惠如,宋丽萍.香港本科医学教育对内地医学教育的启发[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2014,16(10). |
| 作者姓名： | 李翠兰 刘凯杰 邓依凡 汤曦 戴惠如 宋丽萍 |
| 作者单位： | 1. 广州医科大学附属第三医院妇产科,广东省产科重大疾病重点实验室,广州510150 2. 香港教育学院 |
| 基金项目： | 广州医科大学教学质量工程改革基金资助项目，广州医科大学附属第三医院“精英人才”引进启动基金 |
| 摘 要： | 经过多年的探索与改革,香港本科医学教育处于国际一流的地位.香港本科医学教育课程设置临床知识与理论知识紧密联系,学生尽早接触临床,教学采用PBL(problem based learning)模式.借鉴香港本科医学的PBL教学、课程设置和医学人文教育,内地本科医学教育应加强临床知识与理论知识的联系,强调医学人文教育,并在医学教育中采用PBL教学模式. |
| 关 键 词： | 医学教育 PBL教学 医学课程设置 医学人文教育 |
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