情景模拟教学法在母婴护理实践教学中的应用初探 |
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引用本文: | 龙芳.情景模拟教学法在母婴护理实践教学中的应用初探[J].卫生职业教育,2010,28(4):106-107. |
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作者姓名: | 龙芳 |
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作者单位: | 盐城卫生职业技术学院,江苏盐城,224005 |
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摘 要: | 母婴护理是护理专业的主干课程之一,要求护生具有很好的动手能力、沟通能力等综合素质。我们在学院2007级护理专业母婴护理的教学中运用情景模拟教学法开展教学,课后向护生发放调查问卷,调查结果显示:学生普遍认为,情景模拟教学法有利于理论与临床实践相结合,加深对理论知识的理解和记忆,培养临床思维能力,提高沟通能力,增强实践动手能力,培养团队协作精神。
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关 键 词: | 情景模拟教学法 母婴护理 实践教学 |
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