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周报讲评:基于学情的作文教学有效策略
引用本文:钱东英.周报讲评:基于学情的作文教学有效策略[J].基层医学论坛,2015(9):12-13.
作者姓名:钱东英
作者单位:江苏苏州吴江经济技术开发区山湖花园小学
摘    要:班级作文周报是学生展示自己作文的一个开放的平台。教师基于周报上的学生作文进行引导性讲评,把握好学生的习作起点,带领学生一起欣赏、挑刺、训练,就能在不知不觉中提升学生的作文水平。

关 键 词:班级作文  周报  讲评  学情
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