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翻转课堂与微信平台在耳鼻咽喉科实践教学法的研究
引用本文:张薇,赵旭东.翻转课堂与微信平台在耳鼻咽喉科实践教学法的研究[J].继续医学教育,2020,34(5):13-15.
作者姓名:张薇  赵旭东
作者单位:中国医科大学附属盛京医院内分泌科,辽宁沈阳 110001;中国医科大学附属盛京医院耳鼻咽喉头颈外科,辽宁沈阳 110001
摘    要:实习课教学是保障医学教育质量的重要环节,也是医学人才培养的关键环节。耳鼻咽喉头颈外科是一门专业性较强的临床学科,实习课教学也是耳鼻咽喉头颈外科教学的重点难点,对于学生们系统地掌握课程整体内容有着举足轻重的作用。在研究中,试图通过对微信公众平台和翻转课堂相结合的新型教学模式的探索,将其引入耳鼻咽喉头颈外科实习课程教学实践活动中来,旨在改善教学效果、提高学生临床实践能力和临床思维能力、提升学生参与课堂积极性,更有助于帮助学生对理论知识进行巩固强化。文章将探讨该教学模式的优缺点,为未来更多临床课程开展该教学模式提供积累新的宝贵实践经验。

关 键 词:翻转课堂  学习型微信公众平台  耳鼻咽喉头颈外科  实践教学  互联网教学  教学方法

Research on Flipping Classroom and Wechat Public Platform in Otolaryngology Practice Education
ZHANG Wei,ZHAO Xudong.Research on Flipping Classroom and Wechat Public Platform in Otolaryngology Practice Education[J].Continuing Medical Education,2020,34(5):13-15.
Authors:ZHANG Wei  ZHAO Xudong
Abstract:
Keywords:
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