| SP结合CBL教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用 |
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| 引用本文： | 叶国柳,杜丹丽,靳丽杰,周玉,凌云志.SP结合CBL教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用[J].蚌埠医学院学报,2018,43(5):661-663. |
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| 作者姓名： | 叶国柳 杜丹丽 靳丽杰 周玉 凌云志 |
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| 作者单位： | 蚌埠医学院第一附属医院妇产科,安徽蚌埠,233004;蚌埠医学院第一附属医院麻醉科,安徽蚌埠,233004 |
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| 基金项目： | 安徽省高等学校教学研究项目(2016jyxm0671) |
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| 摘 要： | 目的:研究以案例教学法(CBL)联合标准化病人(SP)教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:将60名新入院的妇产科住院医师规范化培训学员随机分为2组,各30名,分别通过SP结合CBL教学模式和以授课为基础的教学模式(LBL)接受妇产科学的临床教学.2年临床培训后,对2组学员的临床综合能力进行测评,并采用问卷调查的方法调查学员对2种教学方法的满意度.结果:与LBL相比,接受SP结合CBL教学模式的学员在临床思维能力及与病人的沟通能力明显提高,而且学习兴趣更高(P<0.01).结论:SP结合CBL教学模式在妇产科住院医师规范化培训中切实可行,具有良好的教学效果.
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| 关 键 词： | 医学教育 案例教学法 标准化病人 妇产科 住院医师 规范化培训 |
The application of SP combined with CBL teaching model in the standardized training of obstetrics and gynecology residents |
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| YE Guo-liu,DU Dan-li,JIN Li-jie,ZHOU Yu,LIN Yun-zhi.The application of SP combined with CBL teaching model in the standardized training of obstetrics and gynecology residents[J].Journal of Bengbu Medical College,2018,43(5):661-663. |
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| Authors: | YE Guo-liu DU Dan-li JIN Li-jie ZHOU Yu LIN Yun-zhi |
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