以兴趣为导向,快乐学英语——谈小学趣味英语教学策略 |
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引用本文: | 陈晶晶.以兴趣为导向,快乐学英语——谈小学趣味英语教学策略[J].中国媒介生物学及控制杂志,2019(2):17-17. |
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作者姓名: | 陈晶晶 |
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作者单位: | 浙江省温州市苍南县莒溪镇小学,浙江 温州,325800 |
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摘 要: | 兴趣是孩子的第一任教师。小学英语课堂教学需要以学生为主体,以兴趣为导向,创设轻松愉悦的课堂氛围,充分调动学生的热情和积极性,才能有效提高教学效率。在本文中,笔者将结合当前小学英语教学现状,以兴趣为切入点,运用情景教学、游戏教学等教学方法来创设趣味课堂,以实现“让孩子快乐学英语”的教学目标。
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关 键 词: | 趣味英语 快乐学习 教学策略 |
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