医科大学附属医院医生科研伦理审查规范认知及影响因素研究

目的 了解医科大学附属医院临床医生科研伦理审查规范的认知及影响因素。方法 采用方便抽样的方法于2021年3—4月对医科大学附属医院医生进行问卷调查。运用描述性分析、χ²检验，筛选差异有统计学意义的变量纳入二元logistic回归模型进行分析，明确临床医生对科研伦理审查规范的认知状况及影响因素。结果 临床医生对伦理审查规范的总体知晓率为69%，医生主持和参与国家级项目、发表SCI/SSCI研究论文等知晓率较高，高学历、接受科研伦理教育培训和医院设立伦理委员会对知晓率起正向影响作用。结论 临床医生对伦理审查规范的总体知晓率较低，是否接受科研伦理培训教育和医院设立伦理委员会是影响医生伦理审查规范认知的重要因素。