医学模式的转变导致医学体制的变革 |
| |
引用本文: | 彭庆星,吴瑞清,赵永耀.医学模式的转变导致医学体制的变革[J].中国医院管理,1984(1). |
| |
作者姓名: | 彭庆星 吴瑞清 赵永耀 |
| |
作者单位: | 江西省宜春行署卫生局
(彭庆星,吴瑞清),江西中医学院附属中医院(赵永耀) |
| |
摘 要: | 生物心理社会医学模式的产生,对于医学体制的变革,具有极其重要的促进作用,主要表现在:一、促进医学教育和医学理论体系的改革现代医学的理论体系基本上是生物医学模式,现代医学院校也基本上是以生物医学模式的理论体系为教学内容,培养了千万名医学生,为丰富人类医学科学宝库作出了巨大贡献。但是,随着医学模式的转变,必然促进医学教育和医学理论体系的改革。医学院校应随着医学模式的改变设置课程、教学设施并制定学制,培养不同知识结构的医学生。在课程设置方面,过去由于长期受到“生物医学模式”的制约,我国医药院校忽视了心理医学和社会医学的教育。现行大学本科医疗专业课程设置共25门,3,972个课时,其中生物医学类的课程19门,2,856个课时,占总课时数的72%;
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|