| 高职护理新生职业生涯规划教育的效果评价 |
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| 引用本文： | 倪瑞菊,崔焱,纪忠红.高职护理新生职业生涯规划教育的效果评价[J].护理学杂志,2012,27(22):63-65. |
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| 作者姓名： | 倪瑞菊 崔焱 纪忠红 |
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| 作者单位： | 1. 南京医科大学护理学院,江苏,南京,210029
2. 苏州卫生职业技术学院护理系 |
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| 摘 要： | 目的 探讨对高职护理新生实施职业生涯规划教育的效果.方法 将328名三年制大专护理专业一年级学生按班级随机分为对照组(165名)和实验组(163名).对照组给予新生入校专业教育,实验组在此基础上开设护士职业生涯规划课程进行教育干预,采用高护生职业生涯规划调查问卷评价干预效果.结果 干预后,实验组在自我认识、环境评估、职业目标、行动计划和反馈修正5个维度得分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 对护生开展职业规划课程教育,可唤起护生的生涯意识,增强其对护理专业的认同感,促使其热爱护理事业,为今后的护理工作奠定良好的基础.
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| 关 键 词： | 护理 护生 职业生涯规划 护理教育 |
Effect of career planning education for first-year nursing students admitted to higher vocational colleges |
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| Ni Ruiju
,
Cui Yan
,
Ji Zhonghong.Effect of career planning education for first-year nursing students admitted to higher vocational colleges[J].Journal of Nursing Science,2012,27(22):63-65. |
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| Authors: | Ni Ruiju Cui Yan Ji Zhonghong |
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| Affiliation: | ∥(Nursing College,Nanjing Medical University,Nanjing 210029,China) |
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