系统健康教育在骨科慢性疼痛性疾病患者护理中的应用

目的探讨系统健康教育在骨科慢性疼痛性疾病患者中的应用效果。方法随机选取本院2013年3月~2015年3月收治的骨科慢性疼痛性疾病患者86例作为研究对象。按照硬币法原则,将其随机分成常规护理组和观察组,两组患者均为43例。常规护理组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予系统性健康教育,比较两组患者治疗后疼痛程度和抑郁、焦虑情绪评分。结果观察组护理后疼痛率为13.95%,常规护理组护理后疼痛率为32.56%,观察组疼痛率低于常规护理组,差异具有统计学意义(P0.05);在抑郁和焦虑量表评分上,观察组患者抑郁(SDS)、焦虑(SAS)量表评分分别为(36.58±4.36)分、(41.29±5.63)分,均低于常规护理组,有统计学意义(P0.05)。结论系统性健康教育应用于骨科慢性疼痛性疾病患者护理过程中,与常规护理方式相比效果较好。不仅能够有效减轻患者身体疼痛,还可以缓解患者的紧张、抑郁、焦虑情绪,值得临床推广应用。