职场体验式教学在急危重症护理实验教学中的应用与实践 |
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引用本文: | 王进,杨艺,沈娟,丛小玲,邹霞,李璐寰,江春燕,刘玮玮.职场体验式教学在急危重症护理实验教学中的应用与实践[J].全科护理,2021,19(18):2571-2573. |
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作者姓名: | 王进 杨艺 沈娟 丛小玲 邹霞 李璐寰 江春燕 刘玮玮 |
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作者单位: | 215009,苏州卫生职业技术学院 |
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摘 要: | 目的:探讨职场体验式教学在急危重症护理实验教学中的应用效果.方法:将2018级护理专业学生随机分为观察组106人和对照组105人,对照组采用传统教学法,观察组采用职场体验式教学模式,课程结束后比较两组护生操作成绩和急救能力.结果:观察组护生操作成绩和急救能力高于对照组(P<0.05).结论:在急危重症护理实验教学中应用职场体验式教学能提高护生的学习效果和急救综合能力.
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关 键 词: | 急危重症护理 职场体验 护理实验教学 教学模式 |
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