| 护理人员医学人文知识在职教育现状及需求研究 |
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| 引用本文： | 柏晓玲,罗梅梅,张年,楼婷,方茜.护理人员医学人文知识在职教育现状及需求研究[J].中华护理教育,2015(2):126-128. |
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| 作者姓名： | 柏晓玲 罗梅梅 张年 楼婷 方茜 |
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| 作者单位： | 贵州省人民医院护理部;贵州省人民医院干医科 |
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| 基金项目： | 贵州省社会发展攻关计划基金资助项目(黔科合LS字〔2012〕040号) |
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| 摘 要： | 目的调查临床护理人员医学人文知识在职教育的现状及需求,为制订更有针对性的在职教育方案提供依据。方法采用分层抽样,对我院35个科室的553名护理人员进行问卷调查。结果仅43.4%的护士接受过医学人文知识在职培训,92.0%的护士非常需要或需要医学人文知识培训;不同年龄、工作年限、职称的护士对医学人文知识需求差异有统计学意义(P<0.01);而不同性别和学历的护士对医学人文知识需求差异无统计学意义(P>0.05)。结论护理人员医学人文知识在职教育不足,需求程度高,为促进护理人员专业素质和人文素养的全面协调发展,应加强临床护理人员医学人文知识的在职教育。
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| 关 键 词： | 护理人员 教育 继续 人文科学 需求估价 |
Needs assessment of continuing education on medical humanities among nursing staff |
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| BAI Xiao -ling;LUO Mei-mei;ZHANG Nian;LOU Ting;FANG Qian.Needs assessment of continuing education on medical humanities among nursing staff[J].Chinese Journal of Nursing Education,2015(2):126-128. |
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| Authors: | BAI Xiao -ling;LUO Mei-mei;ZHANG Nian;LOU Ting;FANG Qian |
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| Affiliation: | BAI Xiao -ling;LUO Mei-mei;ZHANG Nian;LOU Ting;FANG Qian; |
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