护理伦理学教育现状与思考 |
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引用本文: | 李敏燕,崔妙玲,陈飞.护理伦理学教育现状与思考[J].中华护理教育,2009,6(9):422-424. |
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作者姓名: | 李敏燕 崔妙玲 陈飞 |
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作者单位: | 1. 广西医科大学第一附属医院护理部,南宁市,530021 2. 广西医科大学人文管理学院 |
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基金项目: | 广西高等教育改革工程"十一五"立项项目 |
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摘 要: | 护理伦理学是医学伦理学的重要组成部分,是医学伦理学的具体应用Ⅲ。护理伦理学主要研究护理道德的产生、发展、变化规律及如何运用护理道德原则与规范去调整护理人际关系.解决护理实践中的伦理道德问题。我国的护理伦理教育起步晚。虽然许多护理院校开设有护理伦理学,但在教学中多以传授书本知识培养正确道德观为主。因此在护理工作中护理人员护理伦理观念淡薄和伦理决策能力缺乏现象仍比较严重,这也是造成当前护患关系紧张、患者满意度降低、伦理问题和伦理冲突经常发生的重要原因之一。
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关 键 词: | 伦理学 护理 教学 护理 |
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