| 超声诊断学英语教学的现状和模式思考 |
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| 引用本文： | 刘丽萍,彭晓琼,李茂萍.超声诊断学英语教学的现状和模式思考[J].临床超声医学杂志,2015,17(2). |
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| 作者姓名： | 刘丽萍 彭晓琼 李茂萍 |
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| 作者单位： | 重庆医科大学附属第一医院超声科,重庆市,400016 |
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| 基金项目： | 国家临床重点专科建设项目 |
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| 摘 要： | 随着中国医疗走向国际,本文医学专业英语教学模式也应该是有目的且不断改进的教学。超声医学是一门临床桥梁学科,也是一门实践性很强的学科。本文总结了目前超声诊断学专业英文教学现状,尝试采用双语教学及情景教学相互结合,取长补短,希望可以给超声诊断学英语教学带来新气象,为进一步建造更科学的新型医学专业英语教学模式提供一些思考。
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| 关 键 词： | 超声诊断学 医学英语教学 双语教学 情景教学 |
Thinking of the situation and mode of English teaching of ultrasound diagnostics |
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| Liu Liping,Peng Xiaoqiong,Li Maoping.Thinking of the situation and mode of English teaching of ultrasound diagnostics[J].Journal of Ultrasound in Clinical Medicine,2015,17(2). |
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| Authors: | Liu Liping Peng Xiaoqiong Li Maoping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Ultrasound diagnostics Medical English teaching Bilingual teaching Situational teaching |
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